पीएम श्री केवी सेक्टर 5 द्वारका शिफ्ट 1

1283
छात्र
:
1259
छात्राएं
:
64
कर्मचारी
शैक्षिक: 61
गैर-शैक्षिक: 3

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सेक्टर-5, द्वारका की स्थापना अक्टूबर 2003 को हुई थी। यह मानव संसाधन विकास मंत्रालय के तहत केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा संचालित संस्थानों में से एक है।

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना |

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,

केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।

केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।

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उप आयुक्त

तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम ।। – श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वह कर्म है और जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म तो परिश्रम स्वरूप है तथा अन्य विधायें तो मात्र कला कौशल ही है।

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प्राचार्य

शिक्षा प्रत्येक व्यक्ति के मन हृदय और आत्मा को प्रबुद्ध करती है और जीवन के अंधेरे कोने को रोशन करती है ।शिक्षा का उद्देश्य विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना है ।पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय सेक्टर 5 द्वारका के मेधावी शिक्षकों की समर्पित टीम विद्यार्थियों को गुणात्मक शिक्षा प्रदान कर रही है।

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विद्यालय अद्यतन

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चीजों का अन्वेषण करें

शैक्षणिक अवलोकन

शैक्षणिक योजनाकार

केवीएस अकादमिक योजनाकार 2024-25

शैक्षिक परिणाम

पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय द्वारका ने कक्षा 12वीं में 100% और कक्षा 10वीं में 99.57% परिणाम दिया।

बाल वाटिका

बाला वाटिका विद्यालय में मौजूद नहीं है

निपुण लक्ष्य

समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

संज्ञानात्मक शैक्षणिक भाषा प्रवीणता शिक्षाविदों में दक्षता पर केंद्रित है।

अध्ययन सामग्री

अध्ययन सामग्री का उपयोग छात्र परीक्षाओं की तैयारी के लिए करते हैं।

कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

विद्यालय में विभिन्न कार्यशालाएँ आयोजित की गईं |

विद्यार्थी परिषद

विद्यार्थी परिषद विचारों और रुचियों को साझा करने में मदद करती है

अपने स्कूल को जानें

केन्द्रीय विद्यालय सेक्टर 5 द्वारका में सुविधाएं उपलब्ध।

आधारभूत संरचना

अटल टिंकरिंग लैब

इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पनाशीलता को बढ़ावा देना है।

डिजिटल भाषा लैब

यह प्रयोगशाला कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुसंधान और अनुप्रयोग पर केंद्रित है।

आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

कंप्यूटर प्रयोगशालाएं इंटरनेट सुविधा, स्कैनर, प्रिंटर से सुसज्जित हैं और पंक्तियों में व्यवस्थित हैं।

पुस्तकालय

पुस्तकालय पुस्तकों और संभवतः अन्य सामग्रियों और मीडिया का एक संग्रह है, जो विद्यार्थियों के लिए सुलभ है।

प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीव विज्ञान प्रयोगशाला वैज्ञानिक अनुसंधान के संचालन के लिए कार्यस्थल है।

भवन एवं बाला पहल

बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।

खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

इससे देश में खेल संस्कृति का सृजन होगा जो युवा प्रतिभाओं के विकास को बढ़ावा देगा।

एसओपी/एनडीएमए

भारत के प्रधानमंत्री की अध्यक्षता वाला एनडीएमए भारत में आपदा प्रबंधन के लिए सर्वोच्च निकाय है।

गतिविधियाँ

खेल

खेल में कुछ निश्चित नियमों के अंतर्गत की जाने वाली गतिविधियों को शामिल किया जाता है|

एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

यह अच्छे नागरिकों के लिए चरित्र प्रशिक्षण एवं तैयारी का एक स्वीकृत प्रकार है।

शिक्षा भ्रमण

शैक्षिक भ्रमण जो छात्रों को कक्षा से बाहर ले जाकर और अधिक अन्वेषण करने के लिए प्रेरित करते हैं।

ओलम्पियाड

ओलंपियाड एक प्रकार की प्रतियोगी परीक्षा है, जो विद्यार्थियों की क्षमता, योग्यता और बौद्धिक क्षमता को दर्शता है |

प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

एनसीएससी वर्ष 1993 में शुरू किया गया एक राष्ट्रव्यापी विज्ञान संचार कार्यक्रम है।

एक भारत श्रेष्ठ भारत

एक भारत श्रेष्ठ भारत भारत सरकार की एक पहल है जिसका उद्देश्य भारत के विभिन्न राज्यों में वर्तमान सांस्कृतिक संबंध में सुधार करना है।

हस्तकला या शिल्पकला

कला और शिल्प उन विविध प्रकार की गतिविधियों का वर्णन करता है जिनमें अपने हाथों से चीजें बनाना शामिल होता है।

मजेदार दिन

इस दिन विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ जैसे नृत्य, नाटक, संगीत ,खेल और मानसिक गणित आदि का आयोजन किया जाता है।

युवा संसद

युवा संसद युवाओं के लिए एक मंच है जहां उन्हें एक नकली संसद की स्थापना की जाती है।

पहल

पीएम श्री स्कूल

पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है।

कौशल शिक्षा

कौशल शिक्षा छात्रों में व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है।

मार्गदर्शन एवं परामर्श

यह व्यक्तियों को उनकी क्षमताओं को खोजने में मदद करने की प्रक्रिया है।

सामाजिक सहभागिता

वह अवधारणा जो समुदाय के विभिन्न लोगों को एक साथ लाने का प्रयास करती है।

विद्यांजलि

विद्यांजलि स्कूल शिक्षा विभाग और शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है।

प्रकाशन

किसी पुस्तक, पत्रिका आदि को छापने और उसे जनता के लिए उपलब्ध कराने का कार्य

समाचार पत्र

एक रिपोर्ट जिसमें विद्यालय में संचालित होने वाली गतिविधियों के संबंध में समाचार शामिल हैं।

विद्यालय पत्रिका

स्कूल पत्रिका बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक साधन है।

अनमोल क्षण

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छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

मास्टर श्रीयश ठाकुर को आईआईटी खड़गपुर (ईसीई शाखा) में प्रवेश मिला

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31/08/2023

हमारे विद्सुयालय कि छठी कक्षा की छात्रा अलीना ने राष्ट्रीय स्तर पर वीर गाथा कार्यकम चित्रकला प्रतियोगिता में भाग लिया |

"वीएलआर टेक्निकल" परियोजना को पूरे भारत के शीर्ष 500 टीमों में चयनित किया गया है।

उपलब्धियाँ

शिक्षक

श्रीमती कंचन खुराना स्नातकोत्तर शिक्षिका( संगणक विज्ञान)

श्री मती कंचन खुराना तीसरी से आठवीं कक्षा के लिए कंप्यूटर साक्षरता पुस्तक के लिए केवीएस द्वारा प्रकाशित टेक्नोफन पुस्तक की लेखक टीम के सदस्य हैं।
वह 2022-23 और 2021-22 के लिए एनसीएससी परियोजनाओं के लिए मार्गदर्शक हैं। और उनके छात्र राष्ट्रीय स्तर पर चयनित हुए।

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विद्यार्थी

अक्षत नंद

अक्षत नंद दसवीं कक्षा का छात्र है। वह इंस्पायर मानक पुरस्कार का विजेता है और उसे 10,000 रुपये का नकद पुरस्कार मिला है।

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शौर्य शर्मा

शौर्य शर्मा दसवीं कक्षा का छात्र है। वह इंस्पायर मानक पुरस्कार का विजेता है और उसे 10,000 रुपये का नकद पुरस्कार मिला है।

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चैतन्य कथूरिया विद्यार्थी 9वीं सी

चैतन्य कथूरिया कक्षा 9वीं सी के छात्र हैं। वह इंस्पायर मानक पुरस्कार के विजेता हैं और उन्हें 10,000 रुपये का नकद पुरस्कार मिला है। उन्होंने जी20 के दौरान यूके के प्रधान मंत्री श्री ऋषि सुनक के समक्ष परियोजना तैयार की और प्रस्तुत की।

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अलंकृत कुमार सिंह छात्र

अलंकृत दसवीं कक्षा का छात्र है। वह केएएमपी परीक्षा का जिला टॉपर है और उसने प्रथम स्थान (क्षेत्रीय स्तर पर) प्राप्त किया है।
उपविषय कृषि)।प्रधानमंत्री श्री नरेंद्र मोदी के समक्ष पीपीसी 2024 पर परियोजना प्रस्तुत की।

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